علاقة تقدير الذات بالدافعية للإنجاز لدى التلاميذ ذوي النقص السمعي وفقدانه المدمجين في الأقسام العادية -دراسة وصفية مقارنة-
Résumé: يعالج هذا البحث موضوع تقدير الذات و الدافعية للإنجاز عند فئة التلاميذ ذوي نقص و فقدان السمع المدمجين في الأقسام العادية،إذ يهدف إلى التحقق من وجود علاقة ارتباطية بين هذين المفهومين عند هذه الفئة،و التحقق من وجود فروق دالة بين الذكور و الإناث في تقدير الذات، و في الدافعية للإنجاز.
Mots-clès:
Publié dans la revue: دراسات في علم الارطوفوبيا وعلم النفس العصبي
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!