علاقة تقدير الذات بالدافعية للإنجاز لدى التلاميذ ذوي النقص السمعي وفقدانه المدمجين في الأقسام العادية -دراسة وصفية مقارنة- 
2012
Articles Scientifiques Et Publications
ASJP
Autre

Université Akli Mohand Oulhadj - Bouira

ع
عبد الناصر, غربي

Résumé: يعالج هذا البحث موضوع تقدير الذات و الدافعية للإنجاز عند فئة التلاميذ ذوي نقص و فقدان السمع المدمجين في الأقسام العادية،إذ يهدف إلى التحقق من وجود علاقة ارتباطية بين هذين المفهومين عند هذه الفئة،و التحقق من وجود فروق دالة بين الذكور و الإناث في تقدير الذات، و في الدافعية للإنجاز.

Mots-clès:

تقدير الذات -الدافعية للإنجاز -نقص السمع- الادماج في الاقسام العادية

Publié dans la revue: دراسات في علم الارطوفوبيا وعلم النفس العصبي

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